L’école primaire, Ahmed Azoug, de Béjaïa, est retenue pour le lancement, dès la rentrée prochaine, du projet pilote de l’école numérique.
L’annonce a été faite lors de la dernière session de l’APW de Béjaïa, consacrée à l’adoption du budget primitif (BP), à la situation sanitaire et à la rentrée scolaire. À la veille de la rentrée sociale, le secteur de l’éducation a eu la part du lion lors des débats et des résolutions de cette session de l’APW.
Dans le cadre du lancement du projet pilote de l’école numérique, initié par le ministère de l’Éducation en collaboration avec celui de l’Énergie, le directeur de l’éducation avait annoncé que l’école primaire, Ahmed Azoug, de Béjaïa, a été choisie pour lancer ce projet dès la rentrée scolaire prochaine. Des logiciels pour la gestion des livres électroniques
(e-books) scolaires ont été déjà conçus par le ministère de l’Éducation. Et comme, qui dit numérisation dit tablettes, le responsable de ce secteur avait précisé que les classes sont déjà dotées de tablettes numériques ainsi que de tous les plans pédagogiques, organisationnels et logistiques nécessaires pour le fonctionnement de cette école numérique.
Lors de la présentation du rapport sur la préparation de la rentrée scolaire, en session ordinaire de l’APW, le directeur de l’éducation de la wilaya de Béjaïa avait indiqué que des travaux de réhabilitation ont été engagés au niveau de six établissements scolaires, situés dans les localités ravagées par les incendies au début du mois dernier. Il s’agit de trois écoles primaires situées au niveau de la localité d’Achelouf, dans la commune de Toudja, et deux autres à Kendira (non fonctionnelles) dans la commune de Barbacha, ainsi que deux CEM à Toudja et un lycée Chouhada Stambouli (logement de fonction du directeur), à Sidi Ahmed dans la commune de Béjaïa. Des assurances ont été données aux élus de l’APW, que ces écoles seront prêtes le jour «J» pour recevoir les élèves dans les meilleures conditions. Toujours dans le même chapitre, une séance de travail avait été tenue, bien avant la session pour étudier les préparatifs pour la rentrée scolaire 2021-2022.
Les responsables des secteurs de l’éducation et des équipements publics ont présenté leurs rapports concernant les mesures prises pour assurer une bonne rentrée scolaire à tous les élèves.
Des recommandations et consignes ont été données aux directeurs et aux chefs de daïra, à savoir, le recensement de tous les besoins des communes en matière de travaux de réfection des établissements scolaires, en vue de l’amélioration des commodités des écoles primaires, telles que le chauffage et la cantine. Il a été question également de prendre toutes les dispositions nécessaires pour généraliser le système de distribution de repas chauds à travers toutes les cantines du cycle primaire.
Intervenant dans une conjoncture de hausse vertigineuse des prix touchant pratiquement tous les produits, dont les viandes, les légumes et les fruits, la question de financement des cantines scolaires reste entourée d’un flou total.
Déjà qu’en temps normal, la distribution des repas dans les cantines scolaires laissait à désirer, qu’en sera-t-il maintenant que les produits sont inabordables.
