{"id":62908,"date":"2022-11-18T09:00:53","date_gmt":"2022-11-18T08:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/jazairhope.org\/?p=62908"},"modified":"2022-11-18T06:30:33","modified_gmt":"2022-11-18T05:30:33","slug":"plan-dorientation-numerique-pour-la-numerisation-du-secteur-de-lenseignement-superieur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jazairhope.org\/fr\/plan-dorientation-numerique-pour-la-numerisation-du-secteur-de-lenseignement-superieur\/","title":{"rendered":"Plan d’orientation num\u00e9rique pour la num\u00e9risation du secteur de l’Enseignement sup\u00e9rieur"},"content":{"rendered":"
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ALGER – Le ministre de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique a d\u00e9voil\u00e9 mardi, son plan d’orientation num\u00e9rique en vue de d\u00e9velopper l’utilisation du num\u00e9rique dans le secteur, qui consiste dans une premi\u00e8re \u00e9tape \u00e0 proc\u00e9der \u00e0 la num\u00e9risation des diff\u00e9rentes m\u00e9thodes d’apprentissage et de gouvernance dans les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur, selon un communiqu\u00e9 du minist\u00e8re.<\/strong><\/p>\n

“Dans le but de r\u00e9aliser les objectifs du secteur visant \u00e0 mettre en place une strat\u00e9gie pour la cons\u00e9cration de l’utilisation des technologies num\u00e9riques dans les diff\u00e9rentes activit\u00e9s d’enseignement sup\u00e9rieur, de recherche scientifique et de gouvernance, il sera proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9sentation de ce plan, objet d’un examen minutieux et d’un d\u00e9bat au niveau de la Conf\u00e9rence nationale des universit\u00e9s, tenue le 24 octobre dernier”, soulignant que le plan consiste, dans un premier temps, \u00e0 proc\u00e9der \u00e0 la num\u00e9risation des diff\u00e9rentes m\u00e9thodes d’apprentissage et de gouvernance dans les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur, puis sera \u00e9largi pour englober les diff\u00e9rentes activit\u00e9s de recherche scientifique, de d\u00e9veloppement technologique et d’\u0153uvres universitaires, pr\u00e9cise le communiqu\u00e9.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Le plan d’orientation num\u00e9rique se d\u00e9cline en sept (7) axes strat\u00e9giques qui s’articulent autour de la num\u00e9risation,\u00a0 afin d’accompagner la formation des enseignants, la num\u00e9risation au service des offres de formation et la num\u00e9risation pour soutenir la r\u00e9ussite des \u00e9tudiants, ainsi que la num\u00e9risation au service des activit\u00e9s de recherche.<\/p>\n

Le plan s’articule \u00e9galement autour du r\u00f4le de la num\u00e9risation dans le soutien des structures de base permanentes, le soutien d’une administration moderne et la place de la num\u00e9risation dans le domaine des \u00e9changes universitaires nationaux et internationaux.<\/p>\n

Dans le m\u00eame contexte, les axes du plan compte seize (16) programmes strat\u00e9giques et (102) projets, dont (42) plateformes dont la mise en \u0153uvre s’\u00e9talera sur deux (2) ans, la mise en \u0153uvre du plan \u00e9tant pr\u00e9vue \u00e0 partir de novembre 2022 jusqu’\u00e0 d\u00e9cembre 2024.<\/p>\n

A cet \u00e9gard, le minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur a dit avoir donn\u00e9 les instructions “indispensables” relatives au processus op\u00e9rationnel de mise en \u0153uvre de ce plan, apr\u00e8s la fourniture \u00e0 tous les directeurs d’\u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur des documents n\u00e9cessaires relatifs aux m\u00e9canismes d’\u00e9laboration d’une feuille de route pour sa mise en \u0153uvre.<\/p>\n

Cette d\u00e9marche permettra d’\u00e9valuer en permanence et de rationaliser ce processus et de le hisser aux niveaux escompt\u00e9s, qui sont proches des r\u00e9f\u00e9rences et normes internationales en vigueur, conclut le communiqu\u00e9.<\/p>\n

APS<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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