![\"\"](\"https:\/\/jazairhope.org\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/jh-13-233x300.jpg\")
Professeur Des universit\u00e9s, docteur d’Etat 1974\u00a0<\/b>Expert international Abderrahmane MEBTOUL<\/b><\/p>\nProfesseur Des universit\u00e9s, docteur d’Etat 1974\u00a0<\/b>Expert international Abderrahmane MEBTOUL<\/b><\/p>\n
\n
\n
\n
Mohamed Bahloul , brillant \u00e9conomiste, que j’ai eu l’honneur d’avoir comme \u00e9tudiant en licence\u00a0 et magister entre les ann\u00e9es 1977\/1983 \u00a0vient de s’\u00e9teindre le 04 mai 2023 apr\u00e8s une longue maladie. Que le Dieu le tout puissant puisse accueillir dans son vaste paradis Il a particip\u00e9 activement sous ma direction<\/b>\u00a0\u00a0dans le cadre de l’audit r\u00e9alis\u00e9 , sur les axes de la relance de l’\u00e9conomie alg\u00e9rienne 2015\/2025\/2030 (huit volumes 900 pages) d’une br\u00fblante actualit\u00e9 remis au Premier minist\u00e8re \u00a0le 15 janvier 2013 au volume \u00a0consacr\u00e9 au capital \u00a0humain avec deux autres experts\u00a0 sur le th\u00e8me, \u00ab\u00a0le capital humain, comme socle d’un nouveau d\u00e9veloppement : \u00e9l\u00e9ments pour une analyse compar\u00e9e du syst\u00e8me \u00e9ducatif alg\u00e9rien\u00a0\u00bb, le docteur Abdelhak Lamiri ayant abord\u00e9 le th\u00e8me \u00ab\u00a0\u00c9ducation : que faut-il faire\u00a0\u00bb et le professeur Abdelkader Djeflat ,coordinateur du r\u00e9seau de recherche sur la science et la technologie dans le d\u00e9veloppement du Maghreb Maghtech, \u00ab\u00a0la n\u00e9cessit\u00e9 d’ins\u00e9rer l’Alg\u00e9rie dans un nouveau r\u00e9gime de croissance tir\u00e9 par l’\u00e9conomie du savoir et de l’innovation\u00a0\u00bb, mais avons nous \u00e9t\u00e9 \u00e9cout\u00e9s , certains responsables, comme cela sera d\u00e9montr\u00e9 par la suite , \u00a0\u00e9tant surtout pr\u00e9occup\u00e9s par les enrichissements personnels au d\u00e9triment des int\u00e9r\u00eats sup\u00e9rieurs de la Nation .\u00a0<\/b>\u00a0En sa m\u00e9moire , lui qui \u00a0a toujours d\u00e9fendu le savoir comme pilier du d\u00e9veloppement , je lui d\u00e9die cette contribution<\/b><\/p>\n
1.-Un \u00e9l\u00e9ment fondamental du savoir est la ma\u00eetrise du transfert de technologie, fondement du d\u00e9veloppement, mais qui ne saurait se limiter \u00e0 l’aspect technique mais renvoie \u00e0 l’organisation de la soci\u00e9t\u00e9 alg\u00e9rienne d’une mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale face aux mutations tant internes que mondiales.\u00a0<\/b>Selon l’OMPI (Organisation Mondiale de la Propri\u00e9t\u00e9 Intellectuelle) le transfert technologique est le processus d\u00e9signant le transfert formel \u00e0 l’industrie de d\u00e9couvertes r\u00e9sultant de la recherche universitaire et la commercialisation de ces d\u00e9couvertes sous la forme de nouveaux produits et services. Pour la recherche acad\u00e9mique, le transfert de technologie est une op\u00e9ration qui consiste \u00e0 transmettre les connaissances issues d’une recherche, formalis\u00e9es ou non sous forme de brevet(s) ou de droits de propri\u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9s, \u00e0 un autre centre de recherche, public ou priv\u00e9, destin\u00e9 \u00e0 les poursuivre \u00e0 des fins de d\u00e9veloppement industriel ; ou \u00e0 transformer la recherche en innovation industrielle, en c\u00e9dant ses d\u00e9couvertes \u00e0 une soci\u00e9t\u00e9. Si l’on se limite \u00e0 l’industrie, un transfert de technologie consiste \u00e0 vendre, par contrat, \u00e0 un acqu\u00e9reur, les droits d’utilisation d’une technique, d’un proc\u00e9d\u00e9, d’un produit (bien marchand) dont on est propri\u00e9taire, ainsi que le savoir-faire n\u00e9cessaire \u00e0 sa production industrielle. Le propri\u00e9taire de la technologie reste donc propri\u00e9taire, et l’acqu\u00e9reur est contractuellement limit\u00e9 \u00e0 un march\u00e9 (limites g\u00e9ographiques, type de client\u00e8le, volumes, par exemple) et soumis \u00e0 des contraintes de diffusion (l’acqu\u00e9reur ne peut pas lui-m\u00eame transf\u00e9rer la technologie).\u00a0\u00a0Comme on ne doit pas confondre un transfert de technologie avec une cession de licence, le transfert de technologie incluant la communication d’un savoir-faire adapt\u00e9 au contexte de l’acqu\u00e9reur. Droit public ou priv\u00e9. Quelles sont les diff\u00e9rentes formes de transfert de technologie ? Nous pouvons classer cela en diff\u00e9rentes formes d’ailleurs souvent compl\u00e9mentaires. D’abord, la diffusion des connaissances, parfois nomm\u00e9e diffusion et transfert de connaissances, qui est une discipline pratiqu\u00e9e par les centres de recherche \u00e0 des fins d’information des organismes publics, des entreprises. Cette diffusion est pratiqu\u00e9e lors de congr\u00e8s, par des publications constituant une des sources d’information de la veille technologique, veille qui permet de surveiller l’\u00e9volution des connaissances, du savoir-faire, de la faisabilit\u00e9 et des inventions dans un domaine et ses environnements de d\u00e9veloppement. Mais \u00e0 proprement parler la veille technologique n’est pas un transfert de technologie mais facilite le transfert. Vient ensuite le siphonage technologique qui consiste \u00e0 d\u00e9terrer les projets somnolents dans les laboratoires de recherche, les universit\u00e9s, qui n’ont pas trouv\u00e9 de d\u00e9bouch\u00e9s industriels, pour les promouvoir \u00e0 fin de cr\u00e9ations d’entreprises. Une autre m\u00e9thode de transfert souvent utilis\u00e9e dans l’industrie pour faciliter la ma\u00eetrise du savoir-faire est le recrutement des cadres et des sp\u00e9cialistes d’une technologie. C’est une des activit\u00e9s des chasseurs de t\u00eates, des cabinets de recrutement ou parfois cela d\u00e9bouche sur l’espionnage industriel si les b\u00e9n\u00e9ficiaires des informations savent les exploiter. Egalement on peut citer comme facilit\u00e9 de transfert dans une premi\u00e8re phase la r\u00e9tro-ing\u00e9nierie appliqu\u00e9e dans l’enseignement technique, la contrefa\u00e7on ou piratage, prohib\u00e9e selon les clauses de l’OMC qui a introduit la protection de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, d\u00e9bouchant parfois sur une acquisition du savoir-faire, par la m\u00e9thode des t\u00e2tonnements. Enfin nous avons le transfert partiel de technologie \u00e0 travers la licence de production accord\u00e9e \u00e0 l’acqu\u00e9reur mais exclut certaines technologies comme la protection du secret d’un savoir-faire.<\/p>\n
2.- Face \u00e0 la pression de la concurrence par l’innovation, du d\u00e9veloppement de produits sur mesure et de technologies de plus en plus complexes, \u00e0 la production de services de plus en plus personnalis\u00e9s, le travail demand\u00e9 aux salari\u00e9s n’a plus rien d’imm\u00e9diat.\u00a0<\/b>De plus en plus, les directions d’entreprises demandent aux salari\u00e9s de produire la connaissance de leur propre travail d’o\u00f9 l’importance d’une formation permanente. Cette production de connaissances repose sur des formes d’engagement et d’implication qui font jouer un r\u00f4le central \u00e0 l’initiative, \u00e0 l’intuition, aux jugements (la fameuse bo\u00eete \u00e0 outils japonaise source d’innovation par le collectif des travailleurs) mais aussi aux capacit\u00e9s des individus et plus largement aux \u00absavoirs sociaux \u00bb. Le Knowledge Management est strat\u00e9gique pour chaque entreprise qui veut continuer \u00e0 r\u00e9ussir. Le management des connaissances s’appuie sur les leviers de succ\u00e8s \u00e0 savoir, les connaissances incorpor\u00e9es dans les produits et services ; les connaissances et comp\u00e9tences humaines au sein de l’entreprise (le capital humain) ; les connaissances contenues dans les processus (la structure interne) ; la m\u00e9moire organisationnelle ; la m\u00e9moire transactionnelle et enfin les connaissances en tant que biens immat\u00e9riels (capital intellectuel). Cette ouverture traduit la n\u00e9cessaire rupture avec les formes de gouvernance centralis\u00e9es, disciplinaires et mutilantes h\u00e9rit\u00e9es de l’\u00e8re fordienne. Aussi, le capital se socialise dans diff\u00e9rents dispositifs technico-organisationnels influant dans le rapport des individus au travail. Les enqu\u00eates montrent clairement que cette extension des savoirs sociaux s’accompagne de nouvelles formes de segmentation (qualifi\u00e9s\/non qualifi\u00e9s ; mobiles \/immobiles ; jeunes\/vieux ; homme\/femme) et d’un partage des activit\u00e9s et services qui deviennent de plus en plus marchands (d\u00e9localisation avec l’informatique en Inde, l’\u00e9lectronique au Japon, Cor\u00e9e du Sud). Cette approche socioculturelle qui rend compte de la complexit\u00e9 de nos soci\u00e9t\u00e9s dont le transfert de technologie en est l’aspect apparent doit beaucoup aux importants travaux de l’\u00e9conomiste indien, prix Nobel, Amartya Sen o\u00f9 d’ailleurs, selon cet auteur, il ne peut y avoir de d\u00e9veloppement durable sans l’instauration de l’\u00e9conomie de march\u00e9 concurrentielle et d’une v\u00e9ritable d\u00e9mocratie solidaire qui seule permet \u00e0 la fois la tol\u00e9rance, la confrontation des id\u00e9es contradictoires utiles et l’\u00e9panouissement des \u00e9nergies tenant compte des anthropologies culturelles des soci\u00e9t\u00e9s. Il existe un lien dialectique entre le transfert de technologie et la culture d’une mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale.\u00a0 La culture nationale n’\u00e9tant pas fig\u00e9e, mais \u00e9volutive fortement marqu\u00e9e par l’ouverture de la soci\u00e9t\u00e9 sur l’environnement englobant l’ensemble des valeurs, des mythes, des rites et des signes partag\u00e9s par la majorit\u00e9 du corps social est un constituant essentiel de la culture d’entreprise et du transfert technologique. Les exp\u00e9riences r\u00e9ussies du Japon, des pays \u00e9mergents comme la Chine et l’Inde montrent que l’on peut assimiler la technologie sans renier sa culture. D’ailleurs le transfert est favoris\u00e9 lorsqu’existe une meilleure compr\u00e9hension des valeurs convergentes et divergentes qui s’\u00e9tablissent entre deux groupes et vouloir imposer ses propres valeurs, c’est \u00e9tablir une relation de domination qui limite le transfert. Aussi, la culture d’entreprise est un sous-produit de la culture nationale et par cons\u00e9quent un ensemble de valeurs, de mythes, de rites, de tabous et de signes partag\u00e9s par la majorit\u00e9 des salari\u00e9s et un \u00e9l\u00e9ment essentiel pour expliquer les choix strat\u00e9giques en renfor\u00e7ant les valeurs communes : exemple, les r\u00e8glement de conduite, les descriptifs des postes, ainsi que par le syst\u00e8me de r\u00e9compense et de sanctions adopt\u00e9 afin de mobiliser les salari\u00e9s, qu’ils s’identifient \u00e0 leur entreprise et s’approprient son histoire. Tout cela facilite le transfert de technologie qui ne doit pas se limiter \u00e0 l’aspect technique, mais \u00e9galement manag\u00e9riale, organisationnel et commercial. L’indice de d\u00e9veloppement humain ou IDH d\u00e9velopp\u00e9 en 1990 par l’\u00e9conomiste pakistanais Mahbub ul Haq et l’\u00e9conomiste indien, prix Nobel d’\u00e9conomie Amartya Sen traduit l’importance du d\u00e9veloppement du capital humain dont l’\u00e9ducation et la sant\u00e9.<\/p>\n
En conclusion, devant mettre \u00a0fin au mythe que c’est la possession d’importantes fortunes qui fait la valeur d’une personne, \u00a0lorsque des responsables au plus haut niveau de l’Etat , Premier ministre, ministres et Walis recevront au perron de leurs bureaux avec un tapis rouge, les v\u00e9ritables entrepreneurs cr\u00e9ateurs de richesses, des professeurs et chercheurs de renom, on pourra alors dire que l’Alg\u00e9rie aura chang\u00e9. Car<\/b>\u00a0\u00a0la bataille de la relance \u00e9conomique de l’Alg\u00e9rie et notre place dans la comp\u00e9tition mondiale se remportera gr\u00e2ce \u00e0 la bonne gouvernance et notre capacit\u00e9 \u00e0 innover.\u00a0<\/b>\u00a0\u00a0<\/b>Combien de comp\u00e9tences av\u00e9r\u00e9es, \u00a0form\u00e9es par \u00a0l’Alg\u00e9rie, ayant privil\u00e9gi\u00e9 \u00a0dans bon nombre de cas les relations de client\u00e8les, fondement \u00a0du syst\u00e8me bureaucratique-rentier , au lieu des comp\u00e9tences se sont expatri\u00e9es \u00a0constituant une fuite de capitaux indirects se chiffrant en milliards de dollars, montrant , contrairement aux discours, \u00a0qu’ il reste un long parcours \u00a0pour que nos gouvernants int\u00e8grent l’\u00e9conomie de la connaissance. Nous sommes \u00e0 l’aube de la quatri\u00e8me r\u00e9volution technologique mondiale, avec le d\u00e9veloppement de l’intelligence artificielle, la transition num\u00e9rique et \u00e9nerg\u00e9tique qui pr\u00e9figurent un bouleversement mondial. Concilier l’efficacit\u00e9 \u00e9conomique et une profonde justice sociale dans le cadre d’une \u00e9conomie ouverte, par la ma\u00eetrise du savoir, constitue le d\u00e9fi principal de l’Alg\u00e9rie. Aussi, le passage de l’\u00c9tat de \u00absoutien contre la rente\u00bb \u00e0 l’Etat de droit \u00abbas\u00e9 sur le travail et l’intelligence\u00bb est un pari politique majeur car il implique tout simplement un nouveau contrat social et un nouveau contrat politique entre la Nation et l’Etat.<\/p>\n
ademmebtoul@gmailcom\u00a0<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Professeur Des universit\u00e9s, docteur d’Etat 1974\u00a0Expert international Abderrahmane MEBTOUL Mohamed Bahloul , brillant \u00e9conomiste, que j’ai eu l’honneur d’avoir comme \u00e9tudiant en…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":75674,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[35],"tags":[],"class_list":["post-75811","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-economie"],"yoast_head":"\n